2029年度（第115回）薬剤師国家試験が5科目に再編！厚労省の新基準改定とCESの統合学習対策
【速報】2029年度（第115回）からの薬剤師国家試験「5科目」再編へ、厚生労働省が新出題基準の作成に着手
厚生労働省の医道審議会は、2029年度（第115回試験）から適用される新たな「薬剤師国家試験出題基準」の改定作業を開始しました。現行の「7科目」から「5科目」へと試験構造が再編され、問題数も335問へと削減される見込みです。CES薬剤師国試予備校の分析を交え、改定のポイントと具体的な試験対策を解説します。
2029年度からの主な変更点とポイント
- 試験科目の再編（5科目化）： 従来の枠組みを統合し、「社会と薬学」「基礎薬学」「医療薬学」「衛生薬学」「臨床薬学」の5科目に再構成されます。
- 「基礎薬学」は存続： 一部で検討されていたCBTによる代替案は見送られ、国家試験本試験での出題が継続されます。
- 実践問題の完全複合化： 一般問題（薬学実践問題）は科目間の制限を撤廃し、すべて複数領域にまたがる「複合問題」として出題される方針です。
- 問題数の削減： 総問題数は現行の345問から335問（必須90問、理論125問、実践120問）に変更される想定です。
- 過去問の活用： 厚生労働省の基本方針案では、良質な既出問題が20％程度活用される方針が示されています。
新出題基準に対応するための具体的な準備・対策
試験科目の再編にともない、これまでの科目ごとの「縦割り学習」から、領域を横断した「統合型学習」へのシフトが必要です。
薬理・薬剤・病態治療が「医療薬学」へ統合されるため、1つの疾患を核として関連知識を網羅的に紐付ける学習が有効です。
- 病態・薬理： 疾患の発症メカニズムと、治療薬の作用機序の連動
- 薬剤： 薬物の体内動態パラメータ（半減期や消失速度など）と投与設計の理由付け
- 臨床（実務）： 現場における患者指導や副作用発生時の具体的な対応策
物理・化学・生物を単なる暗記科目とせず、医療薬学や臨床薬学の「なぜ？」を説明するロジック（理由付け）として活用します。
- 生物（機能形態学）： 臓器の構造や受容体の配置を正しく把握し、治療薬の臨床挙動を論理的に導く。
- 化学（構造式）： 薬物の化学構造（官能基の特徴など）から、結合する受容体や生じる副作用を推測する。
既出問題が約20％活用される方針ですが、アレンジや複合化に対応するためには、単に正解を覚えるだけでは不十分です。
- 偽選択肢の検証： 正解以外の選択肢について、なぜ間違いであるのかの理由をすべて言語化する。
- 条件変更のシミュレーション： 患者背景（高齢者、妊婦、腎・肝機能低下など）が変更された場合、最適解がどう変化するかを想定する。
各学年へのアドバイス
制度改正の対象外であるため、現行の出題傾向と対策に集中し、最短合格を目指してください。
科目数の減少は試験の易化を意味しません。日々の講義の段階から、各科目の知識が「将来どの臨床場面につながるか」を意識し、知識の密度と接続数を高める学習設計を行ってください。
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執筆・監修：岩崎 陽一（Iwasaki Yoichi）
株式会社アクト 代表取締役。薬学およびプロフェッショナル教育領域における試験対策ブランド「PMD」「CES」「Meg」を統括。組織マネジメントや教育カリキュラム開発において、構造化・システム化による高効率な運営戦略を追求。変化し続ける薬剤師国家試験の動向を不正確に捉えず的確に分析し、受験生へ最適なロードマップを提示している。
